Psihološka procjena ili psihodijagnostika je proces kojim psiholog procjenjuje djetetovo emocionalno, kognitivno i ponašajno funkcioniranje kako bi se što bolje razumjelo na koji način dijete uči, razmišlja, osjeća i reagira na okolinu. To je temeljni korak u prepoznavanju djetetovih snaga, ali i teškoća koje mogu utjecati na njegovo učenje, ponašanje i opću dobrobit. Cilj psihološke procjene nije postavljanje “etikete”, nego stvaranje jasne i cjelovite slike djeteta kako bi mu se moglo...

Danas, 20. studenog, obilježava se Svjetski dan djece , on je podsjetnik na to koliko nam djeca obogaćuju život , ali i što smo im sve dužni omogućiti . Djeca su „mali ljudi“ u nastajanju, imaju svoje misli i osjećaje te svako od njih ima svoja prava. Uz ubrzani život i ispunjene rasporede često jedno od prava djeteta tretiramo kao „luksuz“ ili nagradu – pravo na igru . Što je zapravo igra? Odraslima se često može činiti da je igra „samo“ zabava, ali zapravo je ona nužan dio djetetova života...