Tekstovi

U potrazi smo za novim članom tima, psihologom ili psihologinjom s minimalno tri godine radnog iskustva! Kvalifikacije, vještine i znanja koji su uvjet za prijavu na radno mjesto: završen diplomski studij psihologije, osnovna dopusnica za obavljanje psihološke djelatnosti, minimalno tri godine radnog iskustva na sličnim poslovima, poznavanje i samostalno korištenje psihodijagnostičkih mjernih instrumenata: WISC-IV, BYI-II, TNR, Wartegg test crteža (WTZ) i ostali, vrlo dobro z

U današnjem društvu uspjeh se pretežno svodi na akademska postignuća, dok se socijalizacija, međuvršnjački odnosi i obiteljska dinamika stavljaju u drugi plan. Međutim, socijalizacija je ključna za izgradnju zdravih odnosa, a socijalne vještine omogućuju snalaženje u različitim društvenim situacijama, uspostavljanje i održavanje međuljudskih odnosa te razvoj komunikacijskih sposobnosti. Takve vještine nisu urođene; one se oblikuju i razvijaju kroz iskustvo i interakciju s dru

Psihološka procjena ili psihodijagnostika je proces kojim psiholog procjenjuje djetetovo emocionalno, kognitivno i ponašajno funkcioniranje kako bi se što bolje razumjelo na koji način dijete uči, razmišlja, osjeća i reagira na okolinu. To je temeljni korak u prepoznavanju djetetovih snaga, ali i teškoća koje mogu utjecati na njegovo učenje, ponašanje i opću dobrobit. Cilj psihološke procjene nije postavljanje “etikete”, nego stvaranje jasne i cjelovite slike djeteta kako bi

Danas, 20. studenog, obilježava se Svjetski dan djece , on je podsjetnik na to koliko nam djeca obogaćuju život , ali i što smo im sve dužni omogućiti . Djeca su „mali ljudi“ u nastajanju, imaju svoje misli i osjećaje te svako od njih ima svoja prava. Uz ubrzani život i ispunjene rasporede često jedno od prava djeteta tretiramo kao „luksuz“ ili nagradu – pravo na igru . Što je zapravo igra? Odraslima se često može činiti da je igra „samo“ zabava, ali zapravo je ona nužan dio

Ono što je u čovjeku koji umre najbolje, ostaje u onome tko ga voli. I tako ostaju zajedno za sva vremena. Rubrika „In memoriam“ Jutarnji list, 14.VI . 2024. Gubitak nam izmakne tlo pod nogama Gubitkom važne osobe gubimo i dio konteksta za izlaženje na kraj s gubitkom. Prema teoriji simboličke interakcije (Rosenblatt, 1993.) „kada izgubimo osobu koja nam je bila važna, time je uklonjeno (nestao) i dio društvenog konteksta za razumijevanje, organiziranje, validaciju i određiva

U današnjem okruženju, gdje su djeca često izložena različitim pritiscima i brzim promjenama, poticanje socio-emocionalnog razvoja postaje izuzetno važno. Trening socijalnih vještina pruža djeci strukturiran, podržavajući prostor u kojem kroz igru, razgovor, igranje uloga i različite kreativne aktivnosti jačaju komunikacijske vještine, vještine rješavanja problema te prepoznavanje, imenovanje i izražavanje osjećaja i nošenje sa osjećajima.  Cilj treninga socijalnih vještina